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[Close Up ②] 제15회 대학생 공작기계 창의 아이디어 공모전 수상작 인터뷰
작성일 2024-07-16 오후 3:02:38
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Close Up

 

 

 

제15회 대학생 공작기계 창의 아이디어 공모전 수상작 인터뷰

우수상(한국생산제조학회장상)_금오공과대학교(간장공장공작작팀)

 

 

 

 

우수상 수상을 축하드립니다. 팀 소개와 수상소감 부탁드립니다.

공작기계와 관련된 센스있는 팀 이름을 지으려고 고민을 했습니다. 어려운 발음 연습을 위한 간장공장공장장을 모티브로 해 공모전과 연관 지은 간장공장공작작으로 팀 이름을 결정했습니다. 대회를 준비하며 많은 시행착오를 겪었지만 지도교수님과 멘토님의 도움, 팀원 간의 긴밀한 협력을 통해 좋은 성과를 낼 수 있었던 것 같습니다.

 

 

이번 공모전에 참가하게 된 계기는 무엇인가요?

메카트로닉스 공작법 강의를 수강하며 다양한 가공에 대해 학습했습니다. 하지만 이론적인 지식들을 실제 현업에 적용할 수 있을지에 대한 의문이 있었습니다. 현직자 멘토와 함께 진행하는 대회인 만큼 학생이기에 부족한 점들을 보완하고 많은 것을 배울 기회라 판단돼 참가했습니다.

 

 

수상작의 주제선정 이유와 아이디어에 대해 말씀해주세요.

미세기포와 컨베이어 벨트를 활용한 미세칩 제거 장치입니다. 절삭유의 중요성에 대해 인지하고 현장의 문제점을 파악하던 중 기존 방법으로 해결하지 못하는 미세칩에 대해 알게 됐습니다. 미세칩은 생산성과 품질에 악영향을 미치기 때문에 해결할 필요가 있다고 판단했습니다. 돌기 구조를 활용한 미세기포발생장치를 통해 금속 미세칩을 수면 위로 띄운 후 자석으로 제거하고, 비금속 미세 칩은 컨베이어 벨트를 적용해 제거함으로써 공작기계 작동 중에도 미세칩을 제거할 수 있는 아이디어입니다.

 

 

공모전을 진행하면서 어려웠던 점은 무엇이었으며, 어떻게 해결하셨나요?

가장 어려웠던 점은 시제품 제작 후 실험을 진행하는 것이었습니다. 3D프린팅을 통해 시제품을 제작하려 했지만, 3D프린터의 최대 출력 크기가 작아 분할 후 조립하는 방식으로 제작했습니다. 실험 중 절삭유가 모터와 접촉해 고장나지 않도록 최적화된 설계를 고민했고, 절삭유가 새지 않도록 방수 처리를 진행해 성공적으로 실험을 마칠 수 있었습니다.

 

 

공모전을 통해 도움이 되었던 것은 무엇이라고 생각하나요?

학교에서 배울 수 없는 경험을 했다는 점입니다. 초기 아이디어를 구상하고 현직자 멘토와 회의, 기업탐방 등을 통해 구체화한 아이디어를 시제품으로 제작해보고 실험 과정을 거쳤습니다. 이후 최종 발표로 가능성을 평가받는 과정까지 모든 순간이 소중한 경험이었습니다.

 

 

공작기계 공모전 참가 후 공작기계에 대한 인식이 어떻게 달라지셨나요?

공작기계의 작동 원리, 기술적인 측면, 공정에 대한 깊은 이해를 얻었습니다. 이전보다 훨씬 더 전문적인 관점에서 공작기계를 바라볼 수 있게 됐으며 공작기계의 매력에 대해 깨달았습니다.

 

 

공모전 참가를 준비하는 학생들에게 한마디 부탁드립니다.

많은 문제에 직면하겠지만 포기하지 않고 멘토님과의 협력을 통해 꾸준히 노력한다면 좋은 결과를 얻을 것이라고 생각합니다. 본인 능력이 부족하다고 생각하더라도 공작기계에 관심이 있고 의지가 충분하다면 꼭 도전하길 바랍니다. 

 


 

 

공모전 지도교수_신동원 교수, 금오공과대학교

 

우수상 수상을 축하드리며, 수상소감 부탁드립니다.

학생들이 공작기계 공모전에서 우수한 성과를 거두고 우수상을 받게 돼 기쁜 마음이 큽니다. 학생들의 뛰어난 노력과 열정, 그리고 전문성을 인정받은 놀라운 성과이기에 더욱 자랑스럽습니다.

 

 

수상하게 된 비결은 무엇이라고 생각하시나요?

매주 아이디어 회의를 진행하는 학생들의 노력이 있었기에 좋은 결과를 얻은 것 같습니다. 간장공장공작작팀은 금오공과대학교 시스템 비전 연구실의 학부연구생들로 구성된 팀입니다. 연구실 활동을 통해 배운 내용을 바탕으로 긴 시간동안 공모전을 준비해 마침내 좋은 결과를 얻어낸 것이 자랑스럽습니다.

 

 

학생들을 지도하시면서 기억에 남는 에피소드는 무엇인가요?

학생들과 정기적인 미팅을 하면서 아이디어가 부족한 점을 보완하는 데 집중했습니다. 발표 전날 진행한 미팅에서 나온 질문과 최종 발표 후 받은 질문이 유사했다는 학생들의 말이 기억에 남습니다.

 

 

학생들에게 집중적으로 지도하신 부분이 있으시다면 말씀해주세요.

최종 발표 시간이 짧기에 제한된 시간 내에 아이디어의 중요성을 전할 수 있도록 발표 부분을 집중적으로 지도했습니다. 실제 발표장과 유사한 분위기에서 발표 연습을 진행했고 준비한 내용을 빠짐없이 전달하는 것에 초점을 뒀습니다.

 

 

공모전에 참가를 준비중이신 지도교수님께 한 말씀 부탁드립니다.

대회 참여를 통해 학생들은 더 높은 목표로 나아가고, 혁신적인 아이디어와 협업 능력을 강화할 것입니다. 지도교수의 지도하에 학생들은 확신을 갖고 나아갈 것이며, 이 경험이 그들의 전문성과 진로에 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.

 

 

공모전 멘토_하지우 기사, 한화정밀기계

 

학생들이 아이디어를 실현해 가는 과정을 지켜 본 소감은 어떠신가요?

학창시절 제 모습을 보는 느낌을 받았습니다. 저 또한 기능경기대회 준비 중에 과제를 잘 수행하기 위해 열심히 탐구하고 실험을 해서 좋은 결과를 얻었던 경험이 있습니다. 그 시절의 제 모습이 떠올라 조금 더 우리 팀을 위해 도움이 되고자 했습니다. 더 나은 방향성이 없을까 많이 고민하며 같이 참여한 팀원들과 좋은 추억과 결과를 같이 나누고자 했습니다. 학생들의 노력과 준비 과정을 생각하면 더 큰 상을 받아야 했지만, 함께 준비해 이룬 결과이기에 값진 경험이라고 생각합니다.

 

 

멘토링을 해주시며 가장 기억에 남는 에피소드나 멘티분이 있으신가요?

2차 회의 당시 금오공과대학 기계과 실습실을 방문한 적이 있습니다. 무더운 여름방학 기간이라 많이 힘들었을 텐데 제 교육을 잘 따라와 주고, 적극적인 모습을 보여준 우리 팀원들이 기특하며 고마웠던 기억이 떠오릅니다.

 

 

반대로 제일 힘들었거나 곤란했던 점은 무엇인가요?

학생 개개인이 가진 역량과 지식 차이가 있기에 공모전에 맞는 방향성 설정과 준비하는 과정에 난이도를 적절하게 잡는 것이 조금 어려웠습니다. 또한 회의 초반에는 실제 장비나 공구 실습 경험이 많지 않아 방향성을 잡아나가기가 힘들었습니다. 이 부분을 극복하기 위해 많은 회의를 하고 다양한 정보 등을 서로 공유하며 소통을 중시했습니다. 거듭된 회의을 거치며 초반 어려움은 해소될 수 있었고 수상 결과를 만들어 낼 수 있었다고 생각합니다.

 

 

멘토링을 해주시며 기업에 도움 된 점이 있으신가요?

먼저 제가 재직하는 회사에 대한 홍보가 많이 됐다고 생각합니다. 또한 이번 공모전을 통해 다양한 관점과 생각으로 공작기계를 바라보는 시각이 생긴 거 같습니다. 현재 제 업무도 다양한 관점에서 접근해보니 평소 놓친 부분이나 개선점이 보였고, 업무 진행 과정에서도 좋은 시너지와 결과물을 만들고 있습니다.

 

 

공모전에 참가하게 될 멘토분들에게 한마디 부탁드립니다.

학창시절의 향수와 오랜만에 느껴보는 도전감, 성취감을 느낄 수 있었습니다. 제 능력이 누군가에게 큰 도움이 될 수 있다는 점에서도 많이 배울 수 있었고, 현재 업무에 대한 자부심 또한 느낄 수 있었습니다. 그 감정들을 통해 제 스스로 조금 더 성장하고 발전하고 싶은 욕심이 생기게 돼 현재 업무에도 좋은 영향력이 되고 있습니다. 새롭고 색다른 도전과 성취감을 느끼고 싶다면 도전해 보시길 권합니다.